『涓涓身教、善盡其職』,內部講師卓越的教學方法與表達技巧,是企業文化、經驗與精神的傳承,更是知識管理最寶貴的資產。企業內之教育訓練,不論是理念傳達、認知性、技巧性或職能性等課程,雖可透過外部專家或顧問來指導,然而企業學習文化的建立、經驗的傳承及專業技術的傳授,絕不是任何一位外部專家所能勝任。這些組織的技術與知識資產,必需靠企業內的種子師資來傳承與發揚。
內部講師的養成需有系統的訓練,卓越的教學方法除了要學習口語表達與教材教案製作技巧外,講師顯於外的專業與形象、藏於內的態度與熱忱,都是學員學習的榜樣。此課程的內容設計完整且循序,帶領學員精準學習,期待訓後,參訓人員能夠自信的站在台上完成傳授的使命,培育出更多優秀的人才,以提升組織的對外競爭力。
課程目標
- 認知身為內部講師人員的角色定立與職責
- 學習教材教案的編撰設計及教學方法的運用時機
- 學習運用不同的教學手法豐富教學內容
- 提升內講專業素養,正確執行訓練任務時的工作觀
一、內部講師的認知與價值
1.破冰
2.Teacher、Speaker與Trainer
3.講師、Mentor與Coach的差異
4.內、外部講師的差異
5.內部講師的使命與價值
6.內部講師的類型
7.與學習有關的理論
8.內部講師應備的職能
二、教學方法運用
1.教學方法與目的
2.各種教學方法的特徵與操作關鍵
3.教學方法在課程中的搭配與設計
三、掌握學習成效的表達
1.如何強化講師的外在
2.如何深化講師的內涵
3.自我介紹的要領
4.破冰注意事項
5.說故事技巧
6.表達陷阱的迴避
四、綜合演練:學員試講/講師點評/討論與複習
五、教具的設計與製作
1.課程開發的需求來源
2.認識ADDIE教學模式
3.各類教具的製作要領
4.將外部課程內化的流程與注意事項
六、特殊狀況處理
1.一場好的教學要件
2.各類特殊狀況處理的技巧
3.特殊狀況處理的正確心態
七、結語
1.莫忘初衷
2.老路到不了新地方
3.回饋與QA


此課程從探討初入職場會面臨的問題出發,引導學習如何融入職場環境?如何快速適應職場的人事物?避免自己落入職海的惡性循環中。課程中將分享人際相處與溝通的技巧,強化抗壓能量,建立正確職場倫理觀念,打造亮麗職涯。自己的職場價值,自己創造,調整心態、放下身段,接受環境,別把自己陷在與工作對抗的負面情緒裡,每家公司各有優缺點,每個職位各有專精,停止抱怨,訓練自己的適應力,始為遠離「適應不良」的不二法門。









產品成本的80%是約束性成本,並且在產品研發階段就已經確定,因此,在開發設計階段乃至產品構想階段就開始降低成本的活動,即從事物的最初起點開始實施充分透徹的分析,從而有助於避免因後續製造階段的無效勞動作業耗費無謂的成本。如何讓我們的產品在目標市場價格、銷售量、功能的條件下取得可以接受的利潤水準,我們在研發設計階段就須了解目標成本進行研發成本的控制。